Uczniowie klasy 2c w zeszłym tygodniu przygotowali swoje interpretacje lektury pt. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Każdy uczeń w ręku trzyma swój wieszak, a na nim powieszone ilustracje skarpet lub prawdziwe, kolorowe skarpety, odwzorowujące te z lektury. Uśmiechy dzieciaków wskazują na to, że tworzenie swoich projektów sprawiło im wielką radość.

LEKTURA NA WIESZAKU?

Opublikowano: AKTUALNOŚCI 2022/2023

Co dzieje się ze zgubionymi w czasie prania skarpetkami? Zaginione skarpetki ruszają w świat, robią zawrotne kariery i przeżywają niezwykłe przygody. Uczniowie kl. 2c podczas czytania tej niesamowitej książki wykorzystali ciekawą metodę aktywizującą do zebrania informacji o lekturze, o bohaterach, miejscach i czasie akcji. Dzieci tworzyły teksty, rysunki i inne elementy, które umieszczały później na wieszaku. Spotkanie z lekturą było lekcją kreatywności, a prezentacja swoich prac dała uczniom wiele radości.

  • Uczniowie klasy 2c w zeszłym tygodniu przygotowali swoje interpretacje lektury pt. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Każdy uczeń w ręku trzyma swój wieszak, a na nim powieszone ilustracje skarpet lub prawdziwe, kolorowe skarpety, odwzorowujące te z lektury. Uśmiechy dzieciaków wskazują na to, że tworzenie swoich projektów sprawiło im wielką radość.
  • Na zdjęciu obecne są dzieci, siedzące w kole i pokazujące swoje projekty do kamery. Przedstawiają wieszaki z kolorowymi skarpetami kolegom i koleżankom z klasy. Opowiadają o nich, a po uśmiechach, wymalowanych na ich twarzach, możemy domyślić się, że są zadowoleni ze swoich prac.