Z ŻYCIA KLASY 2B.

Wiemy, że najlepszy sposobem na naukę i utrwalenie wiedzy jest zabawa i aktywne działanie, więc podczas matematyki zorganizowalismy sklepik klasowy. Dzieci podzielone na grupy miały za zadanie przygotować stanowiska z towarami i cenami. Znalazły się nawet hasła, np. „Lubimy swoich klientów”. Reszta klasy kupowała, obliczając kwotę do zapłaty i resztę. To była efektywna i emocjonująca matematyka. 

Kolejnego dnia omawialiśmy tekst scenki teatralnej w podręczniku.  uczniowie spontanicznie przygotowali inscenizację “Jak Wiosna rozweseliła smutną królewnę”. Było tak wiele chętnych osób do wzięcia udziału, że były aż 3 królewny i 2 wiosny. Aktorzy nauczyli się swoich ról, choć czasami improwizowali. Przygotowali stroje na występ według własnego pomysłu. Część osób wykonała napis z nazwą przedstawienia. Znalazł się wśród nas elokwentny konferansjer. Tak przygotowani, poszliśmy do kl. I A, aby przedstawić efekty swojej pracy. 

Alicja Bartczak