Na kolażu widzimy uczniów biorących udział w zajęciach ogrodniczych na świeżym powietrzu. W górnym lewym rogu dzieci sadzą rośliny do kolorowych doniczek, korzystając z ziemi, łopatek i rękawiczek ochronnych. Obok, po prawej stronie, chłopiec sadzi sadzonkę do ozdobnej doniczki, koncentrując się na dokładnym umieszczeniu jej w ziemi. Na dole po lewej grupa dzieci pracuje w ogrodzie, sadząc kolorowe bratki bezpośrednio do ziemi - widoczna jest żywa rabatka z kwiatami. Po prawej stronie, w środku, uśmiechnięty chłopiec pokazuje rozsadnik z młodymi roślinami. Na dole znajduje się domek dla owadów umieszczony na trawniku, który świadczy o tym, że uczniowie dbają nie tylko o rośliny, ale też o ekosystem i owady zapylające.

„KWIATODZIELNIA”  – przyjdź – przynieś – posadź!

Opublikowano: AKTUALNOŚCI 2024/2025

W naszej szkole  9 kwietnia odbyła się szkolna akcja „KWIATODZIELNIA”  – przyjdź – przynieś – posadź! skierowana do uczniów klas 4-8.

            Celem wydarzenia było promowanie idei dzielenia się, odpowiedzialności za rośliny oraz dbałości i troski o środowisko. 

Uczniowie przynosili sadzonki, rośliny doniczkowe oraz ziemię. Mogli je podarować, wymienić się i posadzić do klasowych doniczek oraz na terenie szkoły.

 Dzięki wspólnemu zaangażowaniu powstały kolorowe, zielone kąciki, które ożywiły przestrzeń szkolną. Akcja spotkała się z dużym entuzjazmem i zaangażowaniem ze strony dzieci, rodziców i nauczycieli.

            „Kwiatodzielnia” pokazała, że małe działania mogą mieć duże znaczenie dla naszej planety i społeczności szkolnej. Wspólna troska o kwiaty to świetny sposób na budowanie odpowiedzialności i dbanie o nasze otoczenie!

Dziękujemy wszystkim, którzy aktywnie włączyli się w to wydarzenie oraz za wsparcie podczas samej akcji p. Patrycji W.

Zespół ds. ekologii – Dominika Krasnowska

  • Kolaż pokazuje uczniów sadzących rośliny przy szkole. Na górnym zdjęciu trzy dziewczyny stoją przy krzewach – jedna trzyma doniczkę z iglakiem, druga łopatę. Na dolnych ujęciach: para dzieci sadzi kwiaty siedząc na chodniku oraz dwie dziewczyny sadzą rośliny w białej donicy. Wszyscy są zaangażowani i uśmiechnięci, ciesząc się wiosenną pogodą.
  • Na zdjęciu widać kilka ujęć dzieci i młodzieży pracujących w ogrodzie. Uczniowie w rękawiczkach ochronnych kucają i klęczą nad grządkami ziemi. W jednym ujęciu sadzą kolorowe kwiaty – bratki w odcieniach żółtym, czerwonym, fioletowym i białym. W innych ujęciach dzieci kopią dołki i przygotowują ziemię pod sadzenie. W lewym dolnym zdjęciu dwóch chłopców sieje ziarenka do ziemi na wyznaczonym kawałku ziemi. W tle widać wczesnowiosenne otoczenie – jeszcze bez liści na drzewach. Atmosfera jest radosna i pełna współpracy.
  • Na zdjęciu uczniowie pracują na świeżym powietrzu, sadząc rośliny do doniczek. W dolnej części fotografii grupa młodzieży siedzi na schodach przed szkołą. Uśmiechnięci uczniowie trzymają doniczki, worek z ziemią oraz narzędzia ogrodnicze. Na górze po lewej stronie widać zbliżenie rąk dzieci, które razem wkładają kwiaty do białej doniczki. Po prawej stronie znajduje się kolorowe zbliżenie na różnobarwne bratki – kwiaty w odcieniach fioletu, żółci, bieli i różu. Zdjęcie ukazuje zaangażowanie uczniów i radość z pracy zespołowej.
  • Na zdjęciu uczniowie pracują na szkolnym dziedzińcu, sadząc kwiaty do doniczek. Po lewej stronie widzimy uśmiechniętą dziewczynę w okularach, która trzyma w rękach dwie doniczki z kolorowymi kwiatami – w odcieniach fioletu, różu i bieli. Po prawej stronie, w górnej części, para uczniów klęczy przy białej doniczce, wsypując do niej ziemię. W tle widać grupę innych uczniów, również zaangażowanych w ogrodnicze działania. Na dole po prawej kolejna dziewczynka, ubrana w bordową koszulkę i dżinsy, wsypuje ziemię do doniczki. Cała scena odbywa się w słoneczny dzień i emanuje radosną atmosferą współpracy.
  • Na kolażu widzimy uczniów biorących udział w zajęciach ogrodniczych na świeżym powietrzu. W górnym lewym rogu dzieci sadzą rośliny do kolorowych doniczek, korzystając z ziemi, łopatek i rękawiczek ochronnych. Obok, po prawej stronie, chłopiec sadzi sadzonkę do ozdobnej doniczki, koncentrując się na dokładnym umieszczeniu jej w ziemi. Na dole po lewej grupa dzieci pracuje w ogrodzie, sadząc kolorowe bratki bezpośrednio do ziemi - widoczna jest żywa rabatka z kwiatami. Po prawej stronie, w środku, uśmiechnięty chłopiec pokazuje rozsadnik z młodymi roślinami. Na dole znajduje się domek dla owadów umieszczony na trawniku, który świadczy o tym, że uczniowie dbają nie tylko o rośliny, ale też o ekosystem i owady zapylające.
  • Na kolażu widać dzieci uczestniczące w zajęciach ogrodniczych na świeżym powietrzu. Na górnym zdjęciu dwóch chłopców pracuje przy sadzeniu roślin - jeden z nich pokazuje kciuk w górę, co świadczy o jego zadowoleniu. Obok niego drugi chłopiec napełnia doniczkę ziemią z worka. Na środkowym zdjęciu grupa dzieci z zaangażowaniem sadzi kwiaty, używając rękawiczek ochronnych. Na dolnym zdjęciu po lewej widzimy czworo dzieci pochylonych nad doniczkami i pracujących zespołowo. Po prawej stronie troje dzieci, uśmiechniętych i dumnych z efektów swojej pracy, pozuje z gotową doniczkę z roślinami. Zdjęcia pokazują nie tylko naukę przez działanie, ale także radość ze wspólnego tworzenia czegoś pięknego.
  • Na kolażu zdjęć widzimy grupę dzieci biorących udział w zajęciach ogrodniczych. Dzieci, ubrane w wygodne ubrania i rękawiczki ochronne, sadzą rośliny w białych donicach wypełnionych ziemią. Na górnych zdjęciach zajęcia odbywają się wewnątrz budynku - dzieci uśmiechają się, pracują wspólnie i są zaangażowane w sadzenie kwiatów. Na dolnych zdjęciach akcja przenosi się na zewnątrz, gdzie dzieci siedzą na dziedzińcu przed szkołą i kontynuują swoją pracę. W tle widoczny jest budynek szkoły. Całość ukazuje atmosferę współpracy, nauki i radości z kontaktu z naturą
  • Na kolażu widzimy trzy zdjęcia przedstawiające dzieci zaangażowane w sadzenie i pielęgnację kwiatów. Na zdjęciu po lewej stronie dziewczynka z rudymi włosami uśmiecha się do aparatu, trzymając w rękach zieloną doniczkę z kolorowymi bratkami. W prawym górnym rogu chłopiec sadzi rośliny do białej doniczki i umieszcza w niej tabliczkę w kształcie konewki z oznaczeniem klasy "7C". Na dolnym zdjęciu po prawej stronie dziewczynka z chłopcem podlewają posadzone kwiaty zieloną konewką stojąc przed budynkiem szkoły Wszystkie dzieci wyglądają na zaangażowane i zadowolone z wykonywanej pracy. Kolaż ukazuje radosną atmosferę wspólnego działania oraz troskę o przyrodę.
  • Na kolażu widzimy uczniów zaangażowanych w wiosenne prace ogrodnicze wokół szkoły. W lewym górnym rogu dziewczynka podlewa kolorowe bratki w skrzynce przy oknie, a obok niej stoi uśmiechnięty chłopiec. Obrazek po prawej stronie przedstawia grupę uczniów przygotowujących sie do sadzenia - widać rozłożone kwiaty, ziemię, konewki i narzędzia ogrodnicze. W lewym dolnym rogu kilku chłopców przekopuje rabatkę, usuwając stare liście i chwasty. W prawym dolnym zdjęciu cztery dziewczynki wspólnie kopią dołek pod nowe rośliny, a jedna z nich trzyma paczkę z nasionami. Cały kolaż ukazuje zaangażowanie uczniów i radość z udziału w działaniach ekologicznych, które nie tylko uczą odpowiedzialności, ale też upiększają szkolne otoczen
  • Na kolażu zdjęć widzimy grupę dzieci biorących udział w pracach ogrodniczych na świeżym powietrzu. W lewym górnym rogu chłopiec w beżowej bluzie i czerwonych butach podlewa ziemię zieloną konewką, a w tle widać żółto kwitnący krzew. W prawym górnym rogu dziewczynka w białym stroju trzyma w rękach doniczkę oraz fioletowy kwiat przygotowany do posadzenia. Na dolnym lewym zdjęciu dziewczynka w czerwonej koszulce i zielonej kurtce delikatnie wyciąga kwiat z czarnej doniczki. W prawym dolnym rogu kilkoro dzieci prezentuje przygotowane do sadzenia rośliny, trzymając je ostrożnie w dłoniach w rękawiczkach ochronnych. W tle widoczne są zaparkowane samochody oraz wiosenna zieleń, co sugeruje, że akcja sadzenia odbywa się wczesną wiosną na terenie szkolnym lub osiedlowym.
  • Zdjęcie pokazuje jasny szkolny korytarz z dużymi oknami, na których parapetach stoją białe doniczki z roślinami. W doniczkach rosną kolorowe kwiaty – fioletowe, żółte i białe – oraz zielone rośliny o różnych kształtach liści. Za oknami widać szkolne podwórko i budynki. W jednym rogu sali są kolorowe ławki, zegar na ścianie i plansze z dziecięcymi rysunkami. Całość tworzy przytulną, wiosenną atmosferę.
  • Zdjęcie przedstawia różne okienne parapety w szkole, na których stoją doniczki z kolorowymi bratkami. Kwiaty są w odcieniach fioletu, żółci, bieli i granatu, tworząc żywe, wiosenne kompozycje. Doniczki mają różne kształty i kolory – od klasycznych białych skrzynek po zieloną okrągłą donicę. W niektórych doniczkach są małe tabliczki w kształcie domku lub motyla z oznaczeniami. Za oknami widać szkolne podwórko z rysunkami na asfalcie oraz fragmenty budynków. Całość sprawia radosne i zadbane wrażenie.
  • Na kolażu widzimy uczniów pracujących wspólnie podczas szkolnej akcji sadzenia kwiatów. W górnej części zdjęcia widać dwie dziewczynki i chłopca stojących przed szkołą w otoczeniu krzewów, trzymają sadzonkę iglaka, a chłopiec kopie łopatą dołek w ziemi. W lewym dolnym rogu kolażu widać troje starszych uczniów, którzy klęczą na chodniku i z uśmiechem sadzą rośliny do białych donic. W prawym dolnym zdjęciu jeden uczeń niesie skrzynkę z gotową kompozycją kwiatową, a obok dwóch kolegów stoi przy wózku wypełnionym kolorowymi roślinami. Uczniowie pracują z zaangażowaniem, wykorzystując rękawiczki i podstawowe narzędzia ogrodnicze. Kolaż pokazuje, że uczniowie nie tylko uczą się współpracy, ale także dbają o estetykę i przyjazne otoczenie