Na zdjęciu widać fragment szkolnej klasy oraz ławkę, przy której uczniowie pracują nad projektem. Na blacie leżą kolorowe flamastry, długopisy, klej w sztyfcie i piórnik. W centrum znajduje się duży plakat z napisem „KRAKÓW”, ozdobiony zdjęciami oraz ręcznie zapisanymi informacjami i ciekawostkami o mieście. Jedna osoba właśnie dorysowuje elementy czerwonym pisakiem. Obok widać drugi plakat dotyczący Gdańska – niebieską kartkę z herbem miasta i notatkami. Uczeń trzyma długopis i dopisuje kolejne informacje. Na ławce leżą też wydrukowane materiały oraz fotografie zabytków, które są przyklejane do projektów.

LEKCJA GEOGRAFII

Opublikowano: AKTUALNOŚCI 2025/2026

Podczas lekcji geografii uczniowie klas siódmych pracowali nad projektem „Najciekawsze miasta w Polsce”. Na początku został wyjaśniony cel zadania – poznanie najciekawszych informacji o polskich miastach. Uczniowie korzystali z podręczników, wydrukowanych materiałów lub własnych notatek, aby zebrać potrzebne informacje. Główna część lekcji to praca twórcza. Uczniowie tworzyli  plakaty: pisząc krótkie opisy, dodając ciekawostki, przyklejając zdjęcia oraz ozdabiając swoje prace rysunkami i kolorowymi elementami. Dzięki temu uczniowie zdobywali wiedzę, ale też rozwijali  kreatywność.

  • Na zdjęciu widać szkolną tablicę na której przypięto liczne plakaty przygotowane przez uczniów”. Wokół niej rozmieszczono kolorowe plansze poświęcone różnym polskim miastom, takim jak Kraków, Gdańsk, Warszawa, Poznań, Toruń, Gdynia, Rzeszów, Bydgoszcz czy Łódź. Każdy plakat zawiera ręcznie napisane informacje, rysunki, zdjęcia zabytków oraz ciekawostki o danym mieście. Widać różnorodne style – niektóre prace są bardziej graficzne, inne skupiają się na tekstach i zdjęciach.
  • Na zdjęciu widać fragment szkolnej klasy oraz ławkę, przy której uczniowie pracują nad projektem. Na blacie leżą kolorowe flamastry, długopisy, klej w sztyfcie i piórnik. W centrum znajduje się duży plakat z napisem „KRAKÓW”, ozdobiony zdjęciami oraz ręcznie zapisanymi informacjami i ciekawostkami o mieście. Jedna osoba właśnie dorysowuje elementy czerwonym pisakiem. Obok widać drugi plakat dotyczący Gdańska – niebieską kartkę z herbem miasta i notatkami. Uczeń trzyma długopis i dopisuje kolejne informacje. Na ławce leżą też wydrukowane materiały oraz fotografie zabytków, które są przyklejane do projektów.