Na zdjęciu widać dwie sceny z prezentacji w klasie. W górnej części znajduje się duży, interaktywny ekran, na którym wyświetlany jest obraz przedstawiający historyczną bramę miejską w Olsztynie. Obraz jest kolorowy i szczegółowy, przedstawiający architekturę bramy oraz ulicę prowadzącą do niej. Na ekranie widnieje również tekst informacyjny dotyczący bramy. W dolnej części zdjęcia widać cztery dziewczynki siedzące w ławkach, skierowane przodem do ekranu. Dziewczynki są skupione na prezentacji, a ich sylwetki są widoczne od tyłu. W tle widać fragment klasy, w tym szafki i tablicę korkową. Całość zdjęcia jest otoczona jasną ramką z dekoracyjnymi elementami w postaci żółtych emotikonów z uśmiechniętymi twarzami w górnych i dolnych rogach.

OLSZTYŃSKIM SZLAKIEM Z PRZYSZŁYM PIERWSZAKIEM

Opublikowano: AKTUALNOŚCI 2024/2025

4 marca 2025 roku w naszej szkole odbył się Dzień Otwarty, który przyciągnął wielu gości – przyszłych uczniów wraz z rodzicami. Gości serdecznie witały dzieci z samorządu uczniowskiego. Wydarzenie rozpoczęło się w sali gimnastycznej.  Przybyli mieli okazję uczestniczyć w zabawach sprawnościowych, które dostarczyły im mnóstwo radości i energii na dalszą część spotkania.

Następnie pani Dyrektor poprowadziła gości ścieżką „Interaktywne zabytki miasta”, prezentując szkołę w niezwykły sposób – za pomocą różnych przedmiotów, między innymi takich jak hamburger, co wzbudziło duże zainteresowanie uczestników.

Dla dzieci i ich rodziców przygotowano również kreatywne zabawy, takie jak „Puzzlowy Olsztyn”. Aktywność polegała na układaniu elementów przedstawiających nasze miasto. Wspólnie zbudowano także „kartonowy zamek”, który można obecnie podziwiać na parterze szkoły. Wielkim zainteresowaniem cieszyły się również warsztaty pt. „Origami – łódkami po Łynie”, podczas których najmłodsi mieli okazję rozwijać swoje zdolności manualne i kreatywność.

Mamy nadzieję, że odwiedzający staną się wkrótce uczniami naszej szkoły i że nasza placówka przypadła im do gustu. Jak zawsze, atmosfera była twórcza i pełna radości. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za przybycie i wspólną zabawę!

  • Zdjęcie przedstawia szkolne wydarzenie dla dzieci w sali gimnastycznej. Na pierwszym zdjęciu widzimy dekorację – duży, granatowy baner z napisem „OLSZTYŃSKIM SZLAKIEM Z PRZYSZŁYM PIERWSZAKIEM” oraz grafikami przedstawiającymi żaglowce. Na drugim zdjęciu widać grupę dzieci siedzących na ławkach i uważnie słuchających osoby prowadzącej wydarzenie. W tle znajduje się ta sama dekoracja, a całość odbywa się w przestronnej sali gimnastycznej z oknami i sprzętem sportowym, takim jak kosze do koszykówki i drabinki. Zdjęcie ma żółtą ramkę i ozdobione jest grafikami „kciuka w górę”, co sugeruje pozytywny charakter wydarzenia.
  • Zdjęcie przedstawia szkolne wydarzenie w sali gimnastycznej, gdzie dzieci aktywnie biorą udział w spotkaniu. Prowadząca zadaje pytania, a uczniowie chętnie odpowiadają, podnosząc ręce. W tle widoczna jest dekoracja nawiązująca do przyszłych pierwszoklasistów. Na trybunach siedzą dorośli i dzieci, a całość ma ciepły, interaktywny charakter. Pomarańczowa ramka z kwiatami dodaje przyjaznego nastroju.
  • Zdjęcie przedstawia szkolne wydarzenie w sali gimnastycznej. Na głównym zdjęciu kobieta w czarnej sukience trzyma otwartą walizkę, z której dzieci odbierają breloczki z numerem 7. Na mniejszych zdjęciach widzimy prowadzącą przemawiającą do uczniów oraz dzieci biorące udział w aktywnościach. Całość ma radosny i angażujący charakter, co podkreśla różowa ramka z uśmiechniętymi buźkami.
  • Na zdjęciach widzimy grupę dzieci w sali gimnastycznej, biorących udział w zabawie ruchowej. Dzieci stoją w dwóch rzędach, a trzy dorosłe osoby pomagają w organizacji aktywności. Uczestnicy trzymają się za ręce i przekazują hula-hoop, przechodząc przez nie bez puszczania rąk. W tle widać niebieskie zasłony oraz publiczność siedzącą na trybunach. Zdjęcia są otoczone jasnoniebieską ramką z ozdobnymi nutkami i serduszkami, co nadaje im wesoły, dziecięcy charakter.
  • Na tych zdjęciach widzimy dzieci uczestniczące w zabawach ruchowych na sali gimnastycznej. Dzieci ustawione w grupach biorą udział w aktywności z długą liną i materiałem rozłożonym na podłodze, który przypomina rzekę. Towarzyszą im dorośli, którzy pomagają w organizacji zabawy. Całość odbywa się na tle niebieskiej kurtyny, a w tle widać wysokie okna wpuszczające dużo światła. Drugie zdjęcie: Dzieci trzymają kolorowe wstążki, a jedna z dorosłych osób (blondynka w eleganckiej spódnicy) prowadzi zabawę. Maluchy wyglądają na zaangażowane i skoncentrowane. Zabawa polega na łowieniu rybek. Zdjęci są oprawione w elegancką, złotobrązową ramkę z efektem świetlistych bąbelków, co nadaje im ciepły, bajkowy charakter.
  • Na tych zdjęciach widać kreatywną zabawę dzieci w przestrzeni szkolnej, w której główną rolę odgrywają kartonowe pudła. Pierwsze zdjęcie: w tle wisi dekoracyjny napis "Olsztyńskim szlakiem z przyszłym pierwszakiem", co sugeruje, że wydarzenie związane jest z adaptacją przyszłych uczniów do szkoły. Zielona ściana i kolorowe dekoracje dodają wnętrzu ciepłej atmosfery. Widać dzieci bawiące się wśród pudeł oraz dorosłych, którzy nadzorują i pomagają w zabawie. Drugie zdjęcie: W szkolnym korytarzu zbudowano konstrukcję z kartonów, przypominającą fort lub labirynt. Dzieci zaglądają przez otwory w pudełkach, a nauczyciele oraz rodzice pomagają w organizacji tej przestrzennej zabawy. Całość jest oprawiona w jasnoniebieską ramkę z rysunkowymi gwiazdkami, co podkreśla bajkowy charakter wydarzenia.
  • Kolaż złożony jest z trzech zdjęć. Na pierwszym z nich widać ławkę, w której siedzą siedzi. Wśród nich siedzi nauczycielka o blond włosach, pomagająca dzieciom sklejać papierowe łódeczki. W tle widać pomarańczowe szafki, przed którymi stoi nauczycielka o krótkich, czarnych włosach, która przygląda się dzieciom i ich pracy.
  • Na zdjęciu widać cztery kadry przedstawiające dzieci i dorosłą osobę podczas zajęć edukacyjnych. W pierwszym kadrze dorosła osoba siedzi na dywanie z dziećmi, które trzymają kartki. W drugim dzieci pracują przy stole z kartkami z napisami. W trzecim kadrze dziecko układa obrazki na stole. W czwartym dziewczynka siedzi na dywanie i trzyma obrazek, a obok leżą inne obrazki. Całość otoczona jest fioletową ramką z kolorowymi elementami dekoracyjnymi.
  • – Kolaż przedstawia dwa kadry, na których widać dzieci ćwiczące z tablicą multimedialną. Na obu kadrach w centrum znajduje się duży, interaktywny ekran z kolorowymi obrazkami i cyframi. W górnej części zdjęcia dorosła osoba wskazuje na ekran, a obok stoją dzieci. W dolnej części dzieci są bardziej skupione na ekranie, a dorosła osoba unosi kciuk w geście aprobaty. Całość jest otoczona jasną ramką z kwiatowymi elementami dekoracyjnymi.
  • Na zdjęciu widać dwie sceny z prezentacji w klasie. W górnej części znajduje się duży, interaktywny ekran, na którym wyświetlany jest obraz przedstawiający historyczną bramę miejską w Olsztynie. Obraz jest kolorowy i szczegółowy, przedstawiający architekturę bramy oraz ulicę prowadzącą do niej. Na ekranie widnieje również tekst informacyjny dotyczący bramy. W dolnej części zdjęcia widać cztery dziewczynki siedzące w ławkach, skierowane przodem do ekranu. Dziewczynki są skupione na prezentacji, a ich sylwetki są widoczne od tyłu. W tle widać fragment klasy, w tym szafki i tablicę korkową. Całość zdjęcia jest otoczona jasną ramką z dekoracyjnymi elementami w postaci żółtych emotikonów z uśmiechniętymi twarzami w górnych i dolnych rogach.
  • W górnej części zdjęcia znajduje się tablica z ciemnoniebieskim tłem. Na tablicy widnieje napis "OLSZTYŃSKIM SZLAKIEM Z PRZYSZŁYM PIERWSZAKIEM", a także dekoracja w postaci niebieskiej, falującej wstęgi, która przypomina rzekę. Na rzece umieszczone są małe, papierowe łódki. Po bokach tablicy widać rysunki dziecięce. W dolnej części zdjęcia dorosła osoba w jasnej bluzce pomaga dziecku w czerwonej koszulce umieścić papierową łódkę na rzece. Dziecko i dorosły są skupieni na zadaniu, a ich sylwetki są widoczne od tyłu. Całość zdjęcia otoczona jest jasną ramką z dekoracyjnymi elementami w postaci kwiatów w górnych i dolnych rogach.