PIERWSZA LEKCJA PO FERIACH

Wczesny ranek. Pierwsza lekcja po feriach. Jak zachęcić, co zrobić, żeby im się chciało?

Po pierwsze, praca w grupach- zawsze się sprawdza . Musieli przecież się wygadać, podzielić tym, co się wydarzyło przez ostatnie dwa tygodnie. Dzisiaj praca była tylko dodatkiem. A może jednak nie?

Powtarzaliśmy budowę wypowiedzeń wielokrotnie złożonych- tak, to już nie przelewki. Zadaniem uczniów było ułożenie wypowiedzenia składającego się z tylu wypowiedzeń składowych, ile było osób w grupie. Musiało się tam pojawić zdanie złożone współrzędnie, podrzędnie oraz imiesłowowy równoważnik zdania. Następnym zadaniem zespołu było przedstawienie wykresu swojego wypowiedzenia- tu uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością. Szkoda, że nie widzieliście, jak te równoważniki „falowały” .

Było i kreatywnie, i zabawnie! 8c- wielkie brawa To lubię!

Katarzyna Zielińska